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“余姚约牌冲击麻将外挂”把余姚约牌冲击麻将外挂脉“人工智能+” 求解教育科技人才一体发展之路

　　近日，《求是》发表习近平总书记重要文章《一体推进教育科技人才发展》。文章指出，“要统筹推进教育科技人才一体发展，筑牢新质生产力发展的基础性、战略性支撑。”

　　迈入“人工智能(AI)时代”，教育科技人才三者如何一体联动、深度融合，将创新势能转化为产业动能？6月13日至17日，中央统战部党外知识分子建言献策专家组科学技术组一行先后深入无锡、常州、南京、上海等地的制造企业、高校和产业创新一线，践行“参政为公、实干为民”主题教育总要求，聚焦“人工智能促进制造业发展”与“科技评价与科技人才计划”两大课题，为“人工智能+”把脉问诊，求解教育科技人才一体发展的时代路径。

　　智能化转型需因“企”制宜

　　走进无锡一棉纺织集团有限公司的智能化车间，细纱自动接头机器人眨眼间完成误差不超过±1毫米的接头；常州微亿智造科技股份有限公司赋予工业机器人“大脑”，实现“感知、学习、决策与执行”闭环；赛乐(常州)医疗科技股份有限公司自主研发口腔数字印模仪，半小时完成从就诊到戴牙，1分钟生成全维度健康报告……AI赋能制造业正从“概念”走向“生产力”，让专家组深感振奋。

专家组一行调研赛乐（常州）医疗科技股份有限公司工业机器人。罗鲁峤 摄

　　“智能化转型不是凭空而来，而是在数字化、自动化基础上的持续升级。”党外知识分子建言献策专家组科学技术组组长、全国人大常委会委员、中国科学院院士郭雷说。

　　越是深入一线，专家们越发现智能化转型不能“一窝蜂”——不同行业工艺有别，企业数字化底座参差不齐、难以互通，若忽视自身基础盲目对标头部企业上马AI产线，易陷入“建而难用”的局面。

　　全国人大代表、中国民航大学副校长吴仁彪认为，“发展智能经济要因‘企’制宜，把握节奏，不要为AI而AI。”他以无锡一棉为例，应优先在AI能发挥成本、安全、健康等优势的地方推广，并呼吁，“无安全，不AI；无效益，也不AI。”

专家组一行调研无锡一棉纺织集团有限公司。罗鲁峤 摄

　　在无锡航亚科技股份有限公司，面对航空发动机零部件制造的高精尖需求，党外知识分子建言献策专家组科学技术组副秘书长、中国科学院科技战略咨询研究院研究员李晓轩认为，“数据标准化”是AI深度应用的瓶颈，建议国家层面加强制定适应AI需求的制造业数据国家标准。

　　“人工智能正深刻改变传统产业、新兴产业和生命健康领域。”中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院副院长戴彧虹表示：“我们既要积极勇敢地拥抱人工智能，又要清醒冷静地分析自身的切入途径。”

　　“跨界”培养“决策型科学家”

　　在南京大学、复旦大学、上海创智学院，专家组关于“一体推进教育科技人才发展”的讨论贯穿始终。

　　上海创智学院旨在培养人工智能领域的“研究型创业者”，学院提出的“科学家+创业者”培养理念令专家组印象深刻。如何在现有教育体系中探索更有效的AI人才培养路径，成为专家们交流的焦点之一。

　　“‘AI+’不能只赋能千行百业，也要走进高校赋能各领域各学科。”郭雷建议：“不仅要培养学生，更要培养老师。大学教师自身的AI素养提升最为关键，只有他们带头拥抱AI，才能影响学生。”

　　上海市政协委员、复旦大学人类表型组研究院院长田梅从未来医疗实践出发，为人才培养提供了另一种视角。她认为，AI时代重塑医患关系，需要的不仅仅是“专精一隅”的人才，而是能突破专业边界、融汇多方知识和技术的“医教研复合型、决策型科学家”。

　　“未来，诊疗中AI将承担海量记忆、检索和比对工作，但医生必须有能力解读AI信息、与患者共同决策，这就要求知识结构更加立体，”田梅认为，这种跨学科的通识储备，是未来科技人才应对AI冲击的基础，“让AI真正成为医疗进步的助力，让现代医疗既有技术的精度，更有人文的温度。”

　　在南京大学的交流调研中，有一线青年教师针对追逐“人才帽子”带来的科研焦虑提出看法建议。

　　李晓轩认为，南京大学建立的荣誉体系和激励机制值得借鉴——个性化、服务于学校自身发展、通过内在学术价值和文化培育激励科研人员。面向未来，科技人才培养应从“管理式评价”转向“内涵式发展”，让“科研共同体”发挥更大作用。

　　为AI时代注入人文精神

　　在复旦大学校友馆，一场以“AI快速发展对经济社会影响”为主题的座谈中，新闻、哲学、考古、法学等人文学科学者的观点，让专家组看到人文学科在AI时代的独特价值。

　　“技术的背后是科学，科学的背后是哲学，我们同样需要一大批优秀的人文社科人才。”中国科学院院士、浙江大学理学部主任包刚强调，AI时代既需要解决复杂问题的人才，也需要基础研究人才，应对AI可解释性、数理基础等新挑战。

　　党外知识分子建言献策专家组科学技术组秘书长、启明星辰信息技术集团股份有限公司首席执行官严望佳认为，AI时代的人才培养，需要用人文底蕴作为“压舱石”。

　　“AI是个人能力的放大器。如果没有正确的价值观导向和深厚的人文底蕴，在AI大潮中就很容易随波逐流，丧失自我。我们将迎来前所未有的人文与科技大交融的时代，关键不在于AI能做什么，而在于人要用人文思维去驾驭AI、定义自己的价值。”严望佳说。

　　郭雷提出，AI应用要“以人为本”，让机器在“更稳、更快、更节能”等技术指标与社会公平、正义、和谐等价值目标间协同进化，防止技术异化。

　　推进新质生产力发展，教育科技人才须同频共振；拥抱人工智能时代，技术创新当与人文精神相互校准。专家组一致表示，将继续深化主题教育成果，针对调研中发现的痛点难点问题，提出有针对性、可操作的意见建议，为“十五五”期间中国抢占科技制高点、实现高水平自立自强贡献党外知识分子的智慧与力量。(罗鲁峤 迟瀚宇)

　　(“统战新语”微信公众号)

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